一方、学生が生成AIの不完全な回答を自ら修正するというユニークな課題に取り組む（前編参照）お茶の水女子大学の伊藤 貴之教授は「学生、教員の両観点で見ても、 ...

NFLは「My Cause, My Cleats」プログラムで、AnthropicのClaudeとStable Diffusionを組み合わせたワークフローを実装。教育企業Stride Learningは、1分間あたり ...

急速に普及している生成AIのリテラシーを高めてもらうため、ユニークな課題を学生に課している大学がある。それが、お茶の水女子大学の伊藤 貴之教授が出し ...

第4章は、生成AI活用事例集だ。宮城県教育委員会が学校現場における利用を認めているChatGPT、Copilot及びGeminiの3つを活用した事例が、「作っ ...

ベネッセ教育総合研究所教育イノベーションセンター長の小村俊平氏は、なぜ生成AIに着目するかについて、「日本の教育は世界トップレベルの学力を維持している。

ベネッセホールディングスは12月17日、「生成AI:教育現場での活用の効果と課題」をテ―マにした記者説明会を開催した。教育現場で生成AIに関する試行錯誤が ...